ИНФО-м-а-н-и-я

Блог Логиновой Ирины Яковлевны - библиотекаря и учителя информатики

пятница, 17 февраля 2017 г.

Суд над Интернетом


17.02.2017 года масштабно, в актовом зале школы, прошло открытое мероприятие по информатике «Суд над Интернетом». Оно было организовано для учащихся 9-10 классов.

Ребята оказались в зале суда с судей, адвокатом, прокурором и обвиняемым - Интернетом, со свидетелями защиты и свидетелями обвинения. Участники игры, исполняющие роли, сами подбирали и готовили материал для своего выступления.

 Очень серьезно, обвиняя или защищая Интернет, выступали учащиеся.

 Адвокат и прокурор задавали вопросы не только свидетелям, но и зрителям этого мероприятия. Тем самым все находящиеся в зале повторили основной материал образовательной программы по теме: «Интернет и компьютерные сети».

Очень хорошо была сыграна (показана) сценка «Бабушка и гаджеты». Особенно всеми было отмечено выступление бабушки.

В конце мероприятия судья вынес вердикт «Интернет не виновен». 

 Всего для подготовки и проведения данного мероприятия было задействовано около 30 учеников 9-10-х классов.

 Хочется сказать большое спасибо всем участникам. Все большие МОЛОДЦЫ!

понедельник, 18 апреля 2016 г.

«Весенний хоровод сказок»



6 апреля в актовом зале нашей школы состоялось уже ставшее традиционным мероприятие, посвященное Книжкиной неделе «Весенний хоровод сказок».
Организовано оно было для учащихся начальной школы с 1 по 4 классы.
В  гости к ребятам пришли сказочные герои: самая прекрасная и самая умная из всех королев на свете Королева Книга и героиня книги Астрид Линдгрен Пеппи Длинный Чулок. Вместе с ними учащиеся пустились в увлекательное путешествие. Королева Книга рассказала о том, что бывает с книгами и их героями, когда читатели и библиотекарь уходят домой. А Пеппи Длинный чулок, как и в книги А.Лингрен, пыталась все время поозорничать: то ключ от библиотеки украла и заколдовала, а потом  ребята помогали ей его расколдовывать; то связала библиотекаря и сказала, чтобы они не ходили в библиотеку; то, чтобы не было скучно ребятам проводила с ними зарядку и заодно узнала, кто куда убирает книги. 
 В форме соревнования между классами сказочные герои проводили конкурсы, загадывали загадки, то и дело обращаясь то к экрану, на котором были задания, то к Доске объявлений, где снимали эти самые объявления и разгадывали того героя, кто мог их написать.
Оба сказочных героя оказались информационно грамотными: так Пеппи пришла на праздник с планшетом и периодически им пользовалась, а Королева Книга записывала на диктофон свои разговоры со сказочными героями, а ребята потом слушали и отгадывали этих героев и отвечали на их вопросы.
В конце мероприятия ребята из 1 «Г», 2 «В», 3 «Б», 4 «А» классов показывали инсценировку сказки на новый лад. Ребята показали себя  настоящими артистами и после выступления заслужили бурные аплодисменты.
В конце мероприятия, когда был расколдовал ключ, Пеппи попросила у ребят разрешения иногда приходить в нашу школьную библиотеку.
Практически без разницы было в команде ты или среди зрителей – скучать не приходилось ни тем, ни другим – вопросы, картинки, стихи. Постоянно лес рук. Всем хотелось принести дополнительные баллы своей команде.  Мероприятие прошло на одном дыхании, не заметили даже как прозвенел звонок. И самое главное, что после него много ребят захотели еще раз посетить библиотеку.
В конце мероприятия подвели итоги.
В итоге места распределились следующим образом в номинации:
·         «СУПЕР-читатели  года» - 1 «А»
·         «За  любовь  к  чтению» - 1 «В»
·         «Эрудиты  года» - 1 «Б»
·         «За  находчивость  и  любознательность» - 1 «Г»

·         . «СУПЕР-читатели  года» - 2 «А»
·         «За  любовь  к  чтению» - 2 «Б»
·         «Эрудиты  года» - 2 «В»

·         «СУПЕР-читатели  года» - 3 «В»
·         «За  любовь  к  чтению» - 3 «А»
·         «Эрудиты  года» - 3 «Б»
·         «За  находчивость  и  любознательность» - 3 «Г»

·         «СУПЕР-читатели  года» - 4 «А»
·         «За  любовь  к  чтению» - 4 «Б»
·         «Эрудиты  года» - 4 «Г»
·         «За  находчивость  и  любознательность» - 4 «В»

Ребята большие молодцы. Много читают и много запоминают из прочитанного. Большое спасибо выступающим артистам 1 «Г», 2 «В», 3 «Б», 4 «А» за очень интересное и почти профессиональное инсценирование сказок, а также выступающим из 1 «Б», 1 «В»,  2 «Б», 3 «В», 4 «Б» за прочитанные стихи. Благодарность учителям, оказавшим помощь в подготовке ребят.

Отдельное спасибо хочется сказать ученицам 11-х класса Орловой Полине, Киселевой Ольге и Плешаковой Любови и учащимся из 8 «Б» класса Комаровой Дарье, Новикову Вячеславу, Шевченко Дмитрию и Румянцеву Александру, оказавшим огромную помощь в подготовке и проведении данного мероприятия.

Отзывы ребят:
Анастасия Х. 2 «А» класс «…Книга имеет огромное значение в жизни каждого человека. Все ценности человек черпает из книг. В этом мы еще раз убедились на мероприятии. Мне очень понравилось»
Саша И.. 2 «А» класс «…К нам на мероприятие приходила Пеппи Длинный чулок. Она устраивала всякие шалости. Нам проводили викторину и показали «обновленную» сказку «Репка». Мне очень понравилось»
Варвара Ч. 2 «А» класс «…Я поняла, что надо больше читать и беречь книги»
Максим Е. 2 «А» класс «…Я вспомнил все книги, которые были прочитаны. Вспомнил всех героев. Понравилось то, что все ребята тоже были рады вспомнить любимых героев, любимых писателей. А еще понравилось то, что мы победили и нам дали грамоту»
Даниил И. 2 «А» класс «…Пеппи Длинный чулок – озорная, непослушная, жизнерадостная, но добрая и любит играть в компьютер. Она хотела, чтобы никто не читал книги, а все играли бы в компьютер. Но мы с этим не согласились»
Артем Д. 2 «А» класс «… Мы соревновались командами и отвечали на очень интересные вопросы об авторских и народных сказках. Это мероприятие было познавательным и интересным. И главное, что нам было весело»
Лилия Ш. 2 «А» класс «…Мне было очень интересно и я с удовольствием тянула руку, чтобы ответить на вопросы. Я очень люблю сказки, у меня дома очень много книг. На мероприятии мне очень понравилась Пеппи, которая украла ключ от библиотеки, чтобы дети не ходили туда читать книги. Но мы с ребятами помогли вернуть ключ, потому что все мы любим читать, а без книг скучно и неинтересно жить. Я всегда с большим удовольствием участвую в таких конкурсах. Спасибо большое»
Ангелина Е. 2 «А» класс «…Я очень люблю книги и часто хожу в библиотеку»
Максим С.2 «А» класс «…Чтобы давать правильные ответы на этом празднике, нужно было подготовиться: читать много книг. Если ты читаешь много книг, ты становишься сообразительнее. Многие книги, которые я когда-то читал, я вспомнил благодаря этому мероприятию. Было очень весело соревноваться знаниями с другими классами. Читай книги и  будь умнее»
Кирилл Ф., 2 «А» класс «…Мне понравилось как ученики 2 «В» класса сыграли сказку на новый лад «Репка». У них были красивые костюмы. Было очень интересно на них смотреть»
Варвара Ш., 3 «Б» класс «…6 апреля у нас проходил праздник, посвященный Недели детской книги. Было очень интересно и захватывающе. Мне очень понравилось. Мы подготовили сказку на новый лад о золотой рыбке». Хоть мы немного волновались, играли так, что все покатывались со смеху. Нам задавали много вопросов о сказках народных и авторских, о героях сказок. И мы получили диплом «Эрудиты года».
Даша С., 3 «Б» класс «…Мы подготовили сказку о золотой рыбке на новый лад. Зрители очень смеялись, особенно, когда старуха замахивалась на старика»
Варвара Ш., 3 «А» класс «…Весело и дружно мы отвечали на вопросы сказочных персонажей. Было очень интересно не только детям, но и нашим учителям»
Дамир К., 3 «А» класс «…Я остался очень доволен этим мероприятием. Особенно мне понравилась викторина. Я активно «болел» за наших ребят и старался им помочь. «Сказка о рыбаке и рыбке» в исполнении 3 «Б» класса мне показалась забавной и стихи в исполнении 3 «Б» класса я прослушал с интересом. Буду с нетерпением ждать следующей Книжкиной недели»
Александр М., 3 «А» класс «…Нас было четыре команды. Было очень весело и интересно. Если наша команда не могла ответить на вопрос, мы-болельщики поднимали руки и помогали им своими ответами. Мы получили очень хорошее настроение. И снова ждем такие встречи»
Даша Ч., 3 «А» класс «…Мы вспоминали сказки, которые уже читали раньше. Больше всего понравилось то, что когда нам задавали вопросы, мы в своей команде сначала советовались, а потом давали ответ. За правильный ответ получали баллы. Мероприятие получилось интересным, познавательным, а главное соревновательным»
Федор С., 3 «А» класс «…Это лучше, чем играть в компьютер. Хотелось бы, чтобы это мероприятие становилось с каждым годом все веселее»
Олеся Т., 3 «А» класс «…Особенно мне понравилась Пеппи. На ней был одет красивый костюм. И еще мне понравилась «Сказка о рыбаке и рыбке». Этот день мне запомниться надолго»
Дмитрий Ф., 3 «А» класс «…Там были герои разных сказок, интересные задания и веселое выступление 3 «Б» класса. Мне очень понравилась Пеппи Длинный чулок. С ней было очень интересно делать зарядку, она связала библиотекаря и забрала у нее ключ. Понравилась Доска объявлений, где мы всей командой искали героя, подавшего  объявление. Я хотел бы еще поучаствовать в таком мероприятии»
Вероника П., 3 «А» класс «…Мы сейчас всем классом читаем книгу про Пеппи. Поэтому было очень хорошо, что она пришла к нам на праздник. Все дети внимательно слушали ее вопросы и отвечали на них. Большое спасибо организаторам»

Егор К., 3 «А» класс «…Я очень люблю книги. И люблю все библиотеки»

воскресенье, 10 апреля 2016 г.

VI городской конкурс "Наша школьная библиотека"





С ноября 2015 г. по январь 2016 г. проходил VI городской конкурс «Наша школьная библиотека», организаторами которого являлись Департамент образования мэрии          г.о.Тольятти, Центр информационных технологий, Ресурсный центр, гимназия № 77, книготорговая фирма «Чакона» и тольяттинское отделение РШБА.
Более 650 школьников из 50 образовательных учреждений города стали участниками конкурса.
Наша школа приняла активное участие в данном конкурсе. Мы были представлены во всех 4-х номинациях конкурса:
·           Свои индивидуальные творческие работы, иллюстрации к книгам-юбилярам, ребята представили в номинации «Волшебное перо». Здесь наша школа представила 3 работы.
ü  Жилина Валерия, 6 класс, к книге Л. Кэрролл «Алиса в Зазеркалье»;
ü  Косьянова Елена, 6 класс, к книге  Э.Т.Гофман «Щелкунчик»;
ü  Стрыгина Дарья, 8 класс, к книге  Н.В. Гоголь «Вечера на хуторе близ Диканьки.
Все три работы стали в итоге лауреатами конкурса. Ребята были награждены грамотами и призами от фирмы «Чакона».
·           Участники номинации «Загадочный мир фанфиков» придумали и написали продолжение для любимой книги. Наши ребята Новиков Вячеслав, 8 «Б» класс и Комарова Дарья, 8 «Б» класс придумали продолжение к книге «Маленький принц»  Антуана де Сент-Экзюпери.
·           В номинации «Путешествуй с книгой!» сборная команда наших учащихся, состоящая из 8, 10-х классов «Книголюбы 71»  в течение 2-х часов участвовала в виртуальной игре-квесте и показывала свои знания литературных произведений. Ребята из разных школ города одновременно отвечали на присылаемые вопросы. Учитывалось не только правильность ответа, но и скорость ответов. Очень захватывающе прошла данная номинация. Мы старались как можно быстрее и правильнее ответить на все вопросы, старались работать как единый сплоченный коллектив, но в результате оказались всего лишь участниками.
·           В номинации «Кладезь знаний» наша школьная команда, состоящая из учеников 8, 10-х классов:
ü  Ананьев Алексей, 8 класс;
ü  Комарова Дарья, 8 класс,
ü  Шатилова Дарья, 8 класс;
ü  Пащенко Анастасия, 10 класс;
ü  Фарамазян Карина, 10 класс;
ü  Александрова Екатерина, 10 класс;
ü  Дедич Ариана, 10 класс;
ü  Таиров Александр,  10 класс
 под руководством двух руководителей заведующей библиотекой Логиновой Ирины Яковлевны и учителя русского языка и литературы Красновой Натальи Викторовны  подготовили виртуальную литературную выставку. Таким образом, помимо выражения фантазии и творчества участники конкурса получили возможность приобрести навыки в области информационно-коммуникационных технологий. Это была последняя и самая трудоемкая номинация. Это 2 месяца работы по сбору и оформлению виртуальной выставки. Все новогодние каникулы ребята вместе с двумя руководителями общаются по электронной почте сначала для сбора материала, а потом, придя с каникул, оформляют его и создают свои материалы для каждого раздела – записывают видео, пишут стихи, делают презентации, рисуют рисунки и т.д.

В итоге у нас 1 городское место в номинации «Кладезь знаний», все выставленные работы от школы в номинации «Волшебное перо» стали лауреатами.


Конкурс имел постоянную сетевую поддержку на городском образовательном портале ТолВики, на котором опубликованы работы участников. На сайте книготорговой фирмы Чакона было организовано народное голосование по выбору лучшей работы в номинации «Волшебное перо».

18 марта 2016 г. в школе № 93 состоялась торжественная церемония награждения победителей и лауреатов конкурса и творческая встреча с детским писателем Дмитрием Емец, автором популярных произведений. 
После церемонии награждения все желающие смогли принять участие в викторине по произведениям Дмитрия Емец и задать вопросы писателю о его творчестве и дальнейших планах. Затем каждый желающий мог получить автограф Дмитрия.
Итак, конкурс 2015-2016 учебного года завершён. Много накопилось эмоций. Захотелось сразу почитать художественные книги.
Ребята нашей школы молодцы – в общей сложности во VI городском конкурсе «Наша школьная библиотека» приняли участие во всех номинациях 16 учащихся и 3 педагога Логинова И.Я., Краснова Н.В. и Мазырина В.Е..
Хочется сказать большое спасибо участникам конкурса и их руководителям.

В результате проведения конкурса учащиеся нашей школы все больше стали заглядывать в стены нашей библиотеки уже не по тематике конкурса, а просто так – почитать.

четверг, 6 февраля 2014 г.

Открытый урок в 11 классе "Растровая и векторная графика"



На уроке, который состоится 11 февраля 2014г. в виде ролевой игры ребята должны:

1. Обобщить знания по разделу “Представление графической информации в компьютере” и применить их для решения заданий кодирование графической информации  из ЕГЭ по информатике,

2. Познакомится с моделями цветообразования, вспомнить о возможностях графического редактора  GIMP.

3. Пройди 
тест для закрепления своих знаний.



вторник, 16 апреля 2013 г.

Книжкина неделя


26 марта 2013г. уже традиционно в нашей школе проводилась Книжкина неделя. В актовом зале прошло мероприятие под названием «Книги на все времена».

Раньше считалось, что наша страна – самая читающая в мире. Люди читали везде: дома, на работе, в транспорте, на улице. Сейчас – век компьютерных технологий. Мы все меньше стали уделять внимание книгам. Это место  заняли телевизоры, компьютеры, сотовые телефоны. Поэтому правительство нашей страны задумалось об этой проблеме. На суд экспертной группы предстали 5 тысяч книг по истории, культуре и литературе. Из него был отобран список в 100 книг, который сейчас рекомендован министерством образования России для прочтения каждым учащимся школы за время обучения в учебном заведении помимо школьной программы (в течение 11 лет).

Некоторые книги из этого списка, которые подходят для учащихся начальной школы, мы взяли сегодня для нашего мероприятия. И назвали это мероприятие  литературный коктейль «Книги на все времена».

В него вошли:

1. А.Волков «Волшебник изумрудного города»

2. Н.Носов «Приключения Незнайки»

3. В.Драгунский «Денискины рассказы»

4. Э.Успенский «Крокодил Гена и его друзья»

5. Э.Успенский «Дядя Федор, пес и кот»

6. П.Бажов «Огневушка-поскакушка»

7. П.Бажов «Хозяйка медной горы»

8. А.Гайдар «Тимур и его команда»

9. Л.Лагин «Старик Хоттабыч»



Это не весь список. Полный список из 100 книг висит в библиотеке.

Более чем за месяц этот список появился на дверях библиотеки. И началась подготовка.

  

Само мероприятие «Книги на все времена», которое прошло как литературный коктейль,  было организовано для учащихся всей начальной школы (с 1-го по 4-ый классы). Почему коктейль?  Коктейль – напиток, в состав которого входит несколько составляющих, несколько ингредиентов. Вот и на нашем мероприятии по каждой из предложенных книг были составлены различные виды конкурсов.



Мероприятие прошло в соревновательной форме. Соревновались команды по           8-10 чел. от класса. Очень интересно и захватывающе прошло данное мероприятие. Один литературный коктейль сменял другой. Ребята познакомились с творчеством автором произведений, отвечали на вопросы по книгам, узнавали героев произведения по описанию, по заколдованным словам, продолжали Незнайкины стихи. Одновременно все команды искали героев произведений Успенского и было сразу видно, кто же их ребят больше прочитал и больше запомнил. Узнавали, кто же из героев произведения Гайдара «Тимур и его команда» прислал к нам на мероприятие записки. В заключение мероприятия была проведена, похожая на телевизионную «Своя игра», составленная по произведениям данного мероприятия.

На стенде была представлена таблица. В ней спрятались вопросы, которые смогли принести командам решающие баллы. С правой стороны номинации вопросов. Это были «Литературный портрет», «Так все начиналось», «Даты, цифры». С левой стороны вопросы, достоинством от 1 до 5 баллов, которые можно было заработать, если правильно на них ответить. Чем больше балл, тем сложнее вопрос.

Отгадывая очередное задание библиотекаря, ребята то смотрели на экран, то задумывались над очередным заданием.

При всем при этом зрителям тоже некогда было скучать. Для них были специально организованы конкурсы, пока команды занимались более трудоемкой работой. И если команда не справлялась со своим вопросом, то на помощь им также приходили болельщики из своего класса. Таким образом они помогали своим командам и зарабатывать дополнительные очки.

Красочно, эмоционально прошло данное мероприятие. В ходе всей игры, участники зарабатывали фишки за правильные ответы. В конце, подсчитав баллы, были подведены итоги:


Среди 1-х классов:
В номинации «Самый читающий класс» победила команда  1 «В» класса.
В номинации «Самый эрудированный класс» победила команда  1 «Б» класса.
В номинации «Самый активный класс» победила команда  1 «Г» класса.
В номинации «Самый любознательный класс» победила команда  1 «А» класса.

Среди 2-х классов:
В номинации «Самый читающий класс» победила команда 2 Д» класса.
В номинации «Самый эрудированный класс» победила команда 2 «Б» класса.
В номинации «Самый активный класс» победила команда 2 «Г» класса.
В номинации «Самый любознательный класс» победила команда 2 «А» класса.
В номинации «Самый сообразительный класс» победила команда 2 «В» класса.

Среди 3-х классов:
В номинации «Самый читающий класс» победила команда 3 «А» класса.
В номинации «Самый эрудированный класс» победила команда 3 «В» класса.
В номинации «Самый активный класс» победила команда 3 «Б» класса.

Среди 4-х классов:
В номинации «Самый читающий класс» победила команда  4 «А» класса.
В номинации «Самый эрудированный класс» победила команда  4 «Б» класса.
В номинации «Самый активный класс» победила команда  4 «В» класса.
В номинации «Самый любознательный класс» победила команда  4 «Г» класса.
В номинации «Самый сообразительный класс» победила команда  4 «Д» класса.

Под конец мероприятия библиотекарь школы Логинова Ирина Яковлевна пригласила всех учащихся почаще заглядывать как в нашу школьную библиотеку, так и в другие библиотеки города.


Много впечатлений у ребят осталось после данного мероприятия. Вот некоторые из них:

понедельник, 1 апреля 2013 г.

 5 апреля состоится открытый урок в 8 "А" классе по теме "Компьютерная графика". Ребята узнают новые понятия. Познакомятся с областями применения компьютерной графики, с ее историей. В конце урока ребятам будет предложено пройти





Тест по теме: "Компьютерная графика" 8 класс.


 А для домашнего задания - Кроссворд  по этой же теме.




среда, 23 января 2013 г.

Дидактическая игра "Системный блок"

Хотите посмотреть знаете ли вы Системный блок можите обратиться к данной игре.
Или пройти тест, или решить кроссворд